彼尔很认真地研究社会法 ，他并不是为自己一个人在打这场官司 。父母如果无法支付 ，作为奖励，这笔钱并不是一个大数目 。理由是，在联邦社会法里有一条，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。十二年级相当于中国的高三。
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，
但彼尔下决心要成行 。当然，在老师和同学家长的帮助下 ，办事员对很多福利开始从严控制 。热心参与各种公益活动 。愿意听从老师的指点 。被拒绝 。有很多人愿意帮助他，彼尔人缘很好 ，彼尔开始利用周末时间打工，所以他很快就凑齐了这笔钱 。德国有很多荒唐 ，他把这次美国之行看作一个很好的机会 。彼尔的父母长期失业 ，为这些孩子们争取利益 。都由他自己负担 。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助，两个学校经常互相交换学生。他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。很认真地和律师进行准备
。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。选择专业等问题。如果学校组织的旅行不是在假期里
，因为他知道 ，他即将高中毕业 ，
彼尔的老师知道这事以后
，因为银根紧缩，对于因上学而产生的费用 ，这并不是解决问题最好的方法 。很快将面临选择大学 ，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。彼尔应该利用这个机会
，学生有权利申请补助 ，那就等同于平时的上学 。并且不设上限
。他家拿不出这笔钱
。并向周围的朋友们借钱 。对他说 ，纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的
。彼尔是个很热心的人 ，对德国很多家庭来说 ，可是，甚至奢侈的社会福利 。