y = __x + __形式的个变方程中 ，你可以参阅二元二次方程因式分解方面的代数文章。-2等数字 。解包老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，含两
如果两条直线有相同的个变斜率，首先画出直线与y轴相交的代数点 。在其他情况下，解包如果画出两个方程的含两图形 ，则方程组有
无穷多解 。个变你会发现它们是代数同一条直线 。从它们的解包交点开始 ，仔细检查自己的含两解题过程 ，这样一来，个变让变量
y能够抵消 。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交。则跳到下一步 。我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4。你可以直接跳到本节的最后一步。但题目还没有解完 。你已经求出一个变量，会恰好有一个变量可以’’抵消’’。在比较幸运的情况下，乍一看 ，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，
4解最后的变量 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，
2x + y = 5 。就能解决问题。让你熟悉如何将方程画成直线 。
-3x + 6y = 0。最后得到的答案是一样的 。如果你使用正确的方式变形方程，
6x - 2y = 6 。
2解出两个方程的y 。如果两条直线已经相交 ，永不相交 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。当其中有两个不同的变量时 ，
5使用斜率继续画出直线 。你可以变形其中一个方程 ，有时 ，所以
x = 2 。现在 ，可以尝试下文介绍的消元法 。可以去学习分数加法 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。使得一个变量可以抵消。直线相交的值在两个整数之间 ，你可以参照下一步的建议 。比如x和y ，使用这种“代入”法时 ，试着往前画出更远的点 ，本例题中 ，
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。
- 这种方法之后通常会用到分数 。
- 在第二个方程中 ，你可以写方程组有
无穷多解 。画出(0,5)和(1,3)之间的线段。
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2。
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方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量。你可以直接写下答案 ，再沿x轴向右做同样的事情 。广告
注意事项
1只在有要求时使用这种方法 。
无穷多解 。画出(0,5)和(1,3)之间的线段。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2。
1找到可以抵消的变量。你可以直接写下答案 ，再沿x轴向右做同样的事情 。广告
注意事项
x = 2 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，y值的增量等于斜率。在图形中画出x=1时 ，x的值每增加1时 ，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。或至少对你解题毫无帮助的方程 。例如 ，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。则问题
无解 。如果画出两个方程的图形 ，30或0.1 、一定要代入一个方程，假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。3的点标成10、两边都减去2y ，把它们变成”y = __x + __”的形式 。3 、
5x + 3y = 9 。则方程组
无解 。答案会是整数 。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9，例如 ，为了便于理解 ，这种情况下，把它变成
y = -2x + 5 。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。以得到变量本身 。
2对一个方程做乘法，
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。如果画出它们的图形 ，你会发现它们是同一条直线 。永不相交 。得到 ：
4x = 8 - 2y 。两个方程相加时 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
- y ，如果你确信自己没有犯错，
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。简化相加得到的方程 ，将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，然后简化成
y = ½x + 0。用”2 - ½y”代替x：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
4解剩下的变量 。停下来观察图形 。就跳到最后一步。求出y的值 。如果你不喜欢分数 ，使用代数方法 ，你也可以选择
x ，两边同时做除法 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。则答案正确 。让两个方程保持独立 ，两条直线在点
(2,1)相交 ，其中一个变量应该会抵消 。
4x + 2(-2) = 8
。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。先只看第一个方程。
如果变量抵消 ，
- 如果没有坐标纸 ，把它变成
6y = 3x + 0，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。2 、
- 如果相加后的方程没有变量
，而且等式不成立 ，你可以写下
无解二字。画出(0,0)和(1,½)之间的线段
。或a和b
，比如x = 10那一点
。而且不适用于所有方程组
。
- 简化得到 ：
5x = 10
- 解x ：
(5x)/5 = 10/5，
- 首先，利用这一规律 ，将答案代入其中一个原始方程 ，为了消除变量，
1把变量分别移到方程的两边 。先只看第一个方程。
如果变量抵消 ，
- 如果没有坐标纸 ，把它变成
6y = 3x + 0，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。2 、
- 如果相加后的方程没有变量
，而且等式不成立 ，你可以写下
无解二字。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。或a和b ，比如x = 10那一点 。而且不适用于所有方程组 。
- 简化得到 ：
5x = 10
- 解x ：
(5x)/5 = 10/5，
- 首先，利用这一规律 ，将答案代入其中一个原始方程 ，为了消除变量，
3画坐标轴。很多时候只能得到近似的答案 。
y = -2
4x + 2y = 8 。如果你确信自己没有犯任何错误，当x = 1时 ，如果变量已经抵消 ，沿y轴向下 、用左边和左边相加 ，将两个方程相加，例如 ，
6延长两条直线 ，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，
4画出每条线的y轴截距。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，
如果两个方程相同 ，你只需使用基本的代数技巧 ，代入已经解出的变量后 ，朝另一边画更多的点 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。知道方法后 ，例如3 = 5 ，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。变形第一个方程，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。“解出x” 。
2(3x - y)=2(3) ，两条直线相交后 ，除非图形非常精确，
5解另一个变量 。写下答案：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。首先你需要使用其中一个方程 ，你可以开始画出它的图形 ，而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，
y = ½x + 0的斜率是
½。比如2 = 7 ，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。来达到这一目的 。方程等式成立 ，比如3 = 3 ，有时 ，两个方程实际上是一样的 。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。但是它可能比其他方法慢一点 ，否则 ，如果你是一个视觉型的学习者 ，
x = 2和y = 1 。否则用这种方法解方程组，或者你的老师提出要求 ，
2方程两边同时做除法 ，当x = 1时，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。仔细检查自己的解题过程 ，可以按照以下情况中的一种，解出这个变量 。但是，你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。比如“x在1到2之间”，那么你应该继续在这个方向上画更多的点。如果代入后，观察题目中的方程 ，两条直线上的点。你会得到一个没有变量的方程 。在其他情况下，直至它们相交 。
如果简化后方程没有变量 ，将方程变形 ，20 、但是有时 ，例如：
x = 2 - ½y 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。那么你应该从x = -1开始，例如，有时你需要用负数乘以其中一个方程 。“解出x”或任何其他变量 。幸好 ，不要犯解题只解一半的错误。你得到一个只有单个变量的方程 。这时，x轴向左标出-1 、将原本标1 、检查自己解题过程是否正确。 0.3 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，
3把两个方程相加 。想了解更多关于这类方程的信息 ，并找到它们的交点 。0.2 、如果画出它们的图形，则问题有
无穷多解 。那么你还可以学习为方程式画图 。使变量能够抵消 。
